С 20 по 25 января в ГБОУ ООШ с. Салейкино стартовала акция «Родительский патруль». Тема родительского контроля:контроль наличия у учащихся светоотражающих элементов.
| № п/п | Наименование образовательного учреждения | Наименование мероприятия | Возраст участников (классы), предполагаемое количество участников | Место проведения | Дата и время проведения | Ответственные |
| 1 | ГБОУ ООШ с.Салейкино | Новогоднее мероприятие «Три богатыря и волшебные часы Деда Мороза» | 1-9 кл 31 чел | школа | 27.12.19 15.00 | Администрация школы |
| 2 | ГБОУ ООШ с.Салейкино | Снежные забавы игры на свежем воздухе | 1-9 кл 25 чел | школа | 30.12.1 10.00 | Классные руководители |
| 3 | ГБОУ ООШ с.Салейкино | Рождественская встреча | 10-15 15 чел | школа | 08.01.2020 11.00 | Классные руководители |
| 4 | ГБОУ ООШ с.Салейкино | Волейбол | 6-9кл 14 чел | школа | 09.01.2020 10.00 | Учитель физкультуры |
| 5 | ГБОУ ООШ с.Салейкино | Народные игры | 1-5 кл 13 чел | школа | 10.01.2020 10.00 | Учителя начальных классов |
Новый год самый долгожданный и радостный праздник для всех – больших и, особенно, для маленьких – граждан страны. Он несет с собой радостное настроение, добрые ожидания; вселяет надежду и веру в лучшее. Но особую радость, конечно же, он доставляет самым маленьким – воспитанникам детских дошкольных учреждений.
26 декабря в структурном подразделении д/с «Сказка» прошла первая ёлка «Новогодняя сказка».
На утреннике в гостях у ребятишек «побывали» традиционные персонажи лиса Алиса и кот Базилио, Снеговик и Зимушка-зима. Чем доставляли удовольствие не только детям и их родителям, но и другим гостям праздничного мероприятия. Затем, как и положено, под звуки музыки и разноголосые детские призывы в великолепных нарядах явились Дед Мороз и прекрасная Снегурочка. Зажглась красавица Ёлка и чудное новогоднее празднество началось. Ребятишки и сказочные герои веселились перед сияющей разноцветными огнями елкой: пели, танцевали, читали стихи, участвовали в веселых играх – все, даже взрослые, словно стали соучастниками чудного действа. Они, как и все дети, искренне выражали свою благодарность, которая отражалась на их лицах. В этот день никто не скучал, радость была на лицах и взрослых и детей – все получили мощный заряд бодрости и хорошего настроения.
В завершение праздника Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с Новым годом и вручили детям подарки.
Таким радостным и веселым был утренник в структурном подразделении д/с «Сказка».
19 декабря в ГБОУ ООШ с. Салейкино прошел открытый урок английского языка в 9 классе по теме «Интернет», в рамках ШМО гуманитарного цикла.
Урок, проведенный учителем английского языка Евгенией Владимировной прошел на высоком методическом уровне. При подготовке к уроку учитель тщательно проработала структуру, цели и задачи урока, подобрала материал для реализации технологии сотрудничества на каждом этапе урока. В самом начале задачи урока были обозначены учителем и доведены до обучающихся. В качестве побудительного мотива использовался видеоролик о роли интернета в жизни современного человека . В результате такой мотивации учащиеся активно приступили к изучению темы урока, смогли сформулировать основные цели и задачи урока для себя.
Для достижения цели урока использовались разнообразные формы и методы работы, благодаря которым на уроке преобладала благоприятная психологическая атмосфера, ученики показали средний уровень усвоения материала. В течение урока использовались разнообразные средства учета, контроля и оценки овладения учащимися иноязычным материалом, навыками и умениями иноязычной речи (вопросно-ответная работа, выполнение упражнений и заданий и т.д.).
Использование современных средств обучения эффективно повлияло на результативность урока, мотивацию учащихся, отразило итог работы учащихся на уроке, тем самым доказав достижение поставленных целей урока.
В итоге, я, посетив это урок, могу отметить эффективное использование учителем технологии сотрудничества, приводящей к достижению учащимися поставленных перед собой целей. Особо хочу отметить позитивную настройку учащихся в начале урока. Это формирует атмосферу взаимопонимания и доверия между учащимися и учителем, способствует формированию личностных и коммуникативных УУД в соответствии с требованиями ФГОС, а также направлению самообразования и саморазвития учителя английского языка.
Заведущий по учебно-воспитательной работе Александрова И. Л.