Домашний час
«Домашний час» готовится к экзаменам
Вся неделя «Домашнего часа» будет посвящена подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
⚡ Сегодня разработчики КИМ расскажут, что ждёт выпускников на экзаменах
по информатике и математике.
Неделя обещает быть невероятно насыщенной и продуктивной.
⠀
📺 Подключайтесь к трансляциям, готовьте вопросы для экспертов, проводите
время с пользой и будьте здоровы!
Трансляции проходят в официальной группе Минпросвещения в ВК:
vk.com/minprosvet
#Рекомендуем #Дистанционка #УчусьДома #стопкоронавирус #coronavirus
#ЛучшеДома #ЕГЭ #ОГЭ
О проведении тематического урока «Гагаринский урок «Космос — это мы».
10 апреля состоится «Гагаринский урок «Космос — это мы». приуроченного ко Дню космонавтики.
Гагаринский урок инициирован и впервые проведен в юбилей 55-летия полета в космос Ю.А. Гагарина 12 апреля 2016 года. Проведение Гагаринского урока поддержано семьей Ю.А. Гагарина, Союзом журналистов России, Фондом популяризации пилотируемой космонавтики «Космос — это мы», администрацией ЗАТО Звездный городок, Государственной корпорацией по космической деятельности «РОСКОСМОС», Институтом космических исследований РАН, Федеральным государственным бюджетным учреждением науки «Физический Институт им. П.Н. Лебедева» Российской академии наук (далее — ФИАН), Государственным бюджетным учреждением культуры города Москвы «Мемориальный музей космонавтики» (далее — Музей космонавтики г. Москвы).
С 2017 года при содействии Россотрудничества «Гагаринский урок «Космос — это мы» проводится в 97 странах мира.
В 2019/20 учебном году проведение Гагаринского урока состоится 10 апреля 2020 года, в преддверии Дня космонавтики — Международного дня первого полета человека в космос и в соответствии с Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина о проведении в 2020 году «Года памяти и славы в ознаменование 75- летия Победы в Великой Отечественной войне» посвящен теме: «От победы в Великой Отечественной войне – к победам в космосе» и значимым космическим датам года:
1. От победы в Великой Отечественной войне – к победам в космосе.
2. 60 лет отряду космонавтов.
3. 55 лет первому выходу человека в открытое космическое пространство.
4. 50 лет миссии «Луноход-1» (первый в мире дистанционно управляемый самоходный аппарат).
5. 35 лет миссии космического корабля «Союз Т-13». Спасение орбитальной станции «Салют-7».
6. 80-летие летчика-космонавта СССР, дважды Героя Советского Союза Виктора Петровича Савиных.
7. 65 лет космодрому Байконур.
8. 90 лет со дня рождения летчиков-космонавтов СССР, дважды Героев Советского Союза Павла Романовича Поповича и Юрия Петровича Артюхина.
Методические рекомендации по организации Гагаринского урока размещены на сайте федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» https://eit.edu.ru/event-calendar/90. Информационно-справочные, фото- и видеоматериалы для проведения Гагаринского урока, подготовленные Музеем космонавтики Москвы совместно с ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ и Министерством размещены на официальном сайте музея http://www.kosmo-museum.ru в разделе «Гагаринский урок» https://kosmo-museum.ru/static_pages/gagarinskiy-urok-kosmos- eto-my-323d832f-7082-4c14-b5bf-7cb281b20e7b
Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.
Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (ссылка):
В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких). Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела. Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей. Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей. Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п. Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его. Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи. Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.
Для того, чтобы провести каникулы интересно и с пользой, рекомендуется мотивировать ребенка на участие в различных дистанционных интернет-проектах. Например:
Оказываете услуги?
Продаете товары собственного производства? Работаете на
себя?
Станьте самозанятым и легализуйте свою деятельность!
Ссылка на Навигатор дополнительного образования детей в Самарской области: https://asurco.ru/navigator