Открытый урок английского языка в 5 классе

Written by admin. Posted in Новости

3 марта 2020 года в ГБОУ ООШ с. Салейкино прошел открытый урок английского языка в 5 классе по теме  «Seasons»в рамках ШМО гуманитарного цикла. Урок, проведенный учителем английского  языка Оксаной Ивановной Трофимовой , прошел на высоком методическом уровне. Цели и учебно-методические задачи урока сформированы правильно и обоснованно с учётом особенностей учебного материала, уровня подготовленности класса и места данного урока в тематическом цикле. Для реализации поставленных задач ученикам было предложено оптимальное количество заданий, носящих коммуникативный характер и выполняющих наряду с развивающими контролирующие функции. Главный акцент урока ставился на изучении новых лексических единиц и дальнейшего их употребления в речи. Сознательность, активность и самостоятельность учащихся достигалась с помощью наводящих вопросов. Руководство учением школьников осуществлялось по следующим схемам: учитель – ученик; ученик – ученик. Были задействованы все учащиеся, в том числе и слабоуспевающие, осуществлялся дифференцированный подход в обучении. Контроль за усвоением знаний проводился на протяжении всего урока через исправление ошибок. Знания, полученные учащимися на уроке, были применены ими на практике. На уроке соблюдались ПТБ и санитарно — гигиенические требования: кабинет был проветрен и был чистый, слайды презентации были выполнены контрастными цветами и крупным шрифтом. Уровень работоспособности, самостоятельного мышления школьников, их познавательную активность, уровень усвоения и использования материала можно оценить, как хороший. С помощью наводящих вопросов достигалась активность и самостоятельность учащихся. Темп и ритм образовательного процесса на уроке были оптимальными для успешной познавательной деятельности учащихся. На уроке была создана атмосфера доброжелательности и активного творческого труда. Темп и ритм образовательного процесса на уроке были оптимальными для успешной познавательной деятельности учащихся. Уровень познавательной активности учащихся, уровень усвоения и использования материала я оцениваю как хороший. Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Перегрузка школьников предупреждалась за счёт смены видов деятельности, использования, элементов здоровьесберегающей технологии: физминутки и рефлексии. На мой взгляд, этот урок послужит толчком, опорой для дальнейшей познавательной деятельности учеников. Задачи урока удалось реализовать. Намеченный план урока полностью выполнен. Все этапы урока были пройдены. Временные рамки урока соблюдены. На уроке были достигнуты поставленные образовательные, развивающие и воспитательные цели, а также планируемые результаты, о чем учащимся было сообщено в качестве положительных оценок в конце урока. Заведущий по учебно-воспитательной работе Александрова И. Л.